Si se lee detenidamente se advierte que buena parte de las críticas lo son hacia un modelo ideológico que se encuentra también en la base del anteproyecto de la Ley de Mejora de la Calidad Educativa: supeditar la ciencia, la educación y la investigación a los intereses de los mercados o -fuera ya de eufemismos- de los grandes poderes económicos.
Pulsa para leer el comunicado de los investigadores:
